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學生背景

院校背景：雙非

所學專業(ye)：傳(chuan)媒(mei)

語言情況：無語言

是否(fou)跨專(zhuan)業：是

申請(qing)意(yi)向(xiang)

目標院校：博特拉大學(xue)

目(mu)標專業：教育管理

入學時(shi)間：2021年10月(yue)入學

申請(qing)時間(jian)

2020年11月底通過互聯(lian)網平臺(tai)找到新馬(ma)國際教(jiao)育，了解馬(ma)來碩士留學，留學規劃師(shi)根據(ju)學生留學訴(su)求初(chu)步制定(ding)留學方案。

2021年2月初簽訂碩士(shi)留學合同，馬(ma)來團(tuan)隊碩士(shi)對(dui)接(jie)老師制定詳細的碩士(shi)留學方案

2021年2月底張同學(xue)最終(zhong)確定目標院校和專(zhuan)業。

2021年(nian)3月中旬張同學(xue)開(kai)始(shi)著(zhu)手準備碩士申請材料。

2021年4月(yue)29日遞交網申，同時大馬服務站(zhan)本地老師對接學校(xiao)溝通申請。

2021年5月(yue)20日成功(gong)被博特拉大學教育管理(li)錄取。

申請札記(ji)

拿到博(bo)特(te)拉(la)教育管理(li)Offer后，張同學(xue)實(shi)現了博(bo)特(te)拉(la)兩個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業的(de)大(da)滿貫，同時被(bei)博(bo)特(te)拉(la)創業學(xue)和教育管理(li)兩個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業錄取，而(er)且都是跨專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業溝通成(cheng)功的(de)，張同學(xue)并不滿足跨教育專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業的(de)相關要求(qiu)，大(da)四在讀，無(wu)相關工(gong)作經歷，小馬君真的(de)很佩服大(da)馬服務(wu)站(zhan)老師和學(xue)校的(de)溝通對接能(neng)力！為張同學(xue)跨專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業申請神助(zhu)攻！很是為張同學(xue)感到高興哦！

專(zhuan)注馬(ma)來西亞(ya)留學，有任何問題都可以和小馬(ma)君聊聊哦！